Nesta terça-feira os alunos do Pré I e Pré II receberam a visita da veterinária Lucila do Pet Shop São Francisco. Foram abordados alguns assuntos relacionados aos animais como: cuidados, alimentação, vacinação e suas características. Trouxe sua cachorrinha de estimação chamada Dalila e um filhote de coelho, onde despertou bastante interesse pelas crianças.
C.E.I Catarina Fuhrmann
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quarta-feira, 22 de agosto de 2012
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
segunda-feira, 30 de julho de 2012
terça-feira, 8 de maio de 2012
Kariny Figueiredo de Freitas
Prefeitura Municipal de Otacílio Costa
Secretaria Municipal de Educação
Otacílio Costa 03, de maio de, 2012.
Psicóloga Escolar: Kariny Figueiredo de Freitas
CRP 12/06768
Centro de Educação Infantil Catarina Fuhrmann
E com imensa satisfação que venho por meio desta, parabenizar toda a equipe escolar, pelo empenho em suas atividades. Sabe-se que temos um planejamento e organização para seguirmos, e o mais importante para desenvolvermos em nossas crianças, onde somos guiados pela nossa Proposta da Educação Infantil e supervisão direta da equipe diretiva escolar. Este planejamento é flexível, nos possibilitando desta maneira, enquanto sujeitos que somos de colocarmos o nosso fazer sobre as atividades.
O profissional psicólogo estando em ‘locus’ ou seja, no ambiente escolar, meio de tanta subjetividade, onde lá é possível observar o desenvolvimento das mesmas, este profissional ao entrar em cada sala, lá ele apenas como observador procurando não interferir na rotina, ele pode identificar algumas situações pertinentes a nossas crianças, no sentido de ajudar e estimular ao desenvolvimento. Podem parecer informal as conversas, mais nelas estão pequenas dicas para lidarmos com situações que nos aparecem em nossas rotinas, pois, sabe-se que não existem receitas mágicas, muitas vezes o que se aplica em uma criança pode não se aplicar a outra.
Na última sexta-feira (27/04), ao chegar à unidade pude com imensa satisfação ver as atividades preparadas por todos da escola, para contemplar o planejamento, como o túnel em formato de boca e as apresentações em cada sala sobre os nossos sentidos.
Embora ás vezes nos esquecemos de deixar o nosso sentimento explicito é com estas palavras que venho parabenizar a todos que envolveram-se nestes momentos que além de construtivos, geraram muito prazer e satisfação a todos.
Com muito carinho e admiração
Psicóloga Escolar
Kariny Figueiredo de Freitas
CRP 12/06768
sexta-feira, 20 de abril de 2012
TRABALHANDO OS SENTIDOS E EXPLORANDO O TEMA INCLUSÃO
Nós, seres humanos, temos cinco sentidos fundamentais, são eles: audição, olfato, paladar, tato e visão. São eles que propiciam o nosso relacionamento com o ambiente. Com esses sentidos o nosso corpo percebe o que está ao nosso redor e isso nos ajuda a sobreviver e integrar com o ambiente em que vivemos.
Com isso:
• Pelo tato – pegamos algo, sentimos os objetos, sentimos o calor ou frio.
• Pela audição – captamos e ouvimos sons.
• Pela visão – vemos as pessoas, observamos contornos, as formas, cores e muitos outros.
• Pelo olfato – identificamos os cheiros ou os odores.
• Pelo paladar – sentimos os sabores.
Com isso:
• Pelo tato – pegamos algo, sentimos os objetos, sentimos o calor ou frio.
• Pela audição – captamos e ouvimos sons.
• Pela visão – vemos as pessoas, observamos contornos, as formas, cores e muitos outros.
• Pelo olfato – identificamos os cheiros ou os odores.
• Pelo paladar – sentimos os sabores.
Através dos sentidos também exploramos o Tema Inclusão onde conhecemos alguns amigos.
DORINHA: MENINA CEGA
LUCA: UM AMIGO CADEIRANTE
ANDRÉ: UM AMIGO AUTISTA
TATI : TEM SINDROME DE DOWN
HUMBERTO: SURDO E MUDO
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